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SS志望校別に関しては主要なプリントとなっていることの多い、KA・AZ・OU・MU・FU・MU・FE・KT・WA・KF・TJ・SJ・OG・KK・KD・KJ・KW・JG特訓・女子学院対策の配信を予定しております。 志望校偏差値60未満：図形問題の特訓には取り組まない, 志望校が思考力重点校→「思考力算数」「図形問題の特訓」 以下では、それぞれの内容ごとに説明していきます。, 平面図形分野の応用〜発展レベルで構成されています。これまでテキストでは見かけなかった切り口や応用問題の掲載も多く、関西の最難関校からの転載も数多く見られます。 SS系のプリントの中では、易しい問題が掲載されており、各講座の補充プリントという立ち位置で配布されることが多いようです。, 冠コースごと、教室ごとに異なる可能性がありますが、それぞれ独自のプリントを配布して行っているところもあります。 といった目的で、すでに各校舎のα1層多数を含むサピックス6年生の家庭学習の必需品としてご利用いただいております。, またコベツバでは筑駒・御三家・渋幕・聖光学院・栄光・豊島岡・駒東・栄光学園・慶應普通部・早稲田・海城・（灘・甲陽）の過去問も配信中（配信予定）でございますので、志望者の方はご活用ください。, データから開成中学入試を徹底分析の上、志望者のご家庭が知っておくべき合否を握る算数をどのように対策していくべきか、を解説します。, 【2020年2月1日当日速報】女子学院入試の解説。また、2019年に1万回以上閲覧された『徹底したデータ分析に基づく、女子学院入試の解体新書』。2020年度の入試問題を受け加筆修正の上、公開予定です。, SS（サンデーサピックス）特訓、第8回の単科講座・志望校別講座のプリントの概要や重要ポイントをお伝えいたします。, 9月から始まるサンデーサピックス志望校別/SS単科の概要をお伝えさせて頂きます。また、SS単科については内容を分析の上、お子様の学習状態、志望校に応じてどちらを受講し、どの問題に取り組むべきか、適切な情報をご提供させて頂きます。, いよいよ約半年後に迫った志望校の入試に向けて、志望校の過去問（赤本）を効果的に活用した、志望校合格に向けた算数の勉強方法について、お話させて頂きます。, 2020年度の異例の夏期講習の日程・カリキュラムを踏まえた上で、4〜6年生それぞれの目標・家庭学習法をご紹介します。, プロ家庭教師として、数多くのサピックス(SAPIX)生を指導して来ました。関東、関西を飛び回り指導をし続け、空いた時間で電話やメールの相談を行い、勉強の戦略や計画を練ってアドバイスを行なったり、本人への動機付け面談を行っていく生活の中で、もっともっと時間があれば、困っているお子様やご家庭の力になることができるのに、という強い想いがありました。, サピックス志望校別特訓「SS特訓」の志望校別講座・単科講座（解法力/思考力）の概観をご紹介いたします。, 子供達の学習状態や課題、及び志望校によってどちらの講座を受講すべきか、その講座の中でどのコーナーの学習を優先すべきか, コベツバではこれらのうち「SSAE（麻布栄光）」以外の全てのプリント解説を予定しております。, 「サンデーサピックス掲載問題」または「入学試験対策」（一部のSS特訓ではその他プリント）の数値替えの問題, SS特訓算数解法力講座は「知識・技術の養成・再入力」を目的にしたものであり、同じ問題や類似の問題が出題された場合に速く正確に技術を取り出して解決に導くことができるようにするためのものであること。, これまでテキストでは見かけなかった切り口や応用問題の掲載も多く、関西の最難関校からの転載も数多く見られ, 反面でそもそも平面図形の基礎をしっかりと身につけられていない場合や、そもそも偏差値60未満の学校を志望している子供達については、一部の例外を除いてここまでやる必要を感じない, 土特Xと同じく1つのNO=1つの分野・単元で揃えられており、基本的には「これまで学習してきた内容の復習」がメイン, 偏差値55以下の学校の問題は、7-8割がSAPIXのデイリーサポートの知識だけで十分に解けてしまうから, SO(B)のような筑駒・開成・麻布を想定したものとは異なり、他の難関校までも視野に入れた思考力問題が掲載, 「読解」「誘導」の力点が低くなり、「整理」が上がると共に、単純に思考力だけではない「技術的な応用問題・発展問題」も数多く掲載, 実際に中学入試におけるほとんどの学校で問われるのは、技術と思考力がミックスされて要求されるものが多いことは事実, SS特訓解法力講座における「解法力発展演習」は、思考力講座の思考力算数の1-2をそのまま掲載したものであること. 次に、どちらの講座を取るべきかということをお話します。 土特のXは①②③でしたが、ここではA-Eまでがあることが違いです。また、土特Xと同じく1つのNO=1つの分野・単元で揃えられており、基本的には「これまで学習してきた内容の復習」がメインになります。 と考えていることが伺えます。 実際に中学入試におけるほとんどの学校で問われるのは、技術と思考力がミックスされて要求されるものが多いことは事実であり、開成・麻布独自の「読解」「誘導」に比重がかかった思考力問題は、あくまでも志望校別SS特訓でやってください、という意図であると解釈します。 SS特訓算数解法力講座は「知識・技術の養成・再入力」を目的にしたものであり、同じ問題や類似の問題が出題された場合に速く正確に技術を取り出して解決に導くことができるようにするためのものであること。 ◯まずSSTJ/SSSJ。（コベツバでの解説配信あり） 思考力のみ掲載されているもの：「思考力算数(1-4)」, と、なります。 上記に掲載された表を再度確認頂ければお気づきの通り、それが故に「読解」「誘導」の力点が低くなり、「整理」が上がると共に、単純に思考力だけではない「技術的な応用問題・発展問題」も数多く掲載されている印象です。 また、「アプローチ×サンデーサピックス」がある学校でも、模擬試験の何回か分を使っているコースもありますし、その場合は現場の教室長の判断に委ねられていると考えることが出来ます。 また、二つの学校のコースがついている場合、2つの学校のプリントを配って双方を進めていく場合と、2つの学校が合体された対策プリントが配布される場合があります。 従って、あくまでも成績上位者向けの内容であることを理解した上で取り組んで頂くと良いでしょう。, 「土曜特訓Weekly SapixのXに近いもの」と言えば理解しやすいかと思います。 ▼お知らせ：コベツバではサピックステキスト解説「StandBy(スタンバイ） for SAPIX」にて、SS特訓の単科講座・志望校別講座の全問解説を配信いたします。, また、各学校の出題傾向をデータ分析の上、合格のための具体的な戦略をしめす「志望校別対策」シリーズも合わせてご覧ください。, ここでは、志望校別の教材と内容について、です。 特別優秀ではない子の合格体験記 . こちらもやや応用的な論点が含まれたプリントで、特定のベンチマーク校は（あくまでも問題構成からの推測ではありますが）おそらくありません。こちらも中学受験の一般的な入試問題の練習として、難関校の志望校別特訓で利用されています。 解法力のみ掲載されているもの：「サンデーアプローチ」「Sunday Sapix(A-E)」「解法力発展演習」 当該校の過去問及びベンチマーク校の過去問の数値替えの問題で構成されており、やや論点別の編纂の意図を感じます。教室・クラスにもよるかと思いますが、主に授業で扱うものとなります。デイリーでは、上位帯はアプローチ自体も飛ばしていくクラスもあるかもしれませんが、SS志望校別では飛ばすことは考えにくい論点や問題を掲載しており、こちらも一部扱います。, デイリーの「デイリーサポート」に該当するものです。冠の学校によって違いはありますが、おおよそ3〜4枚のプリントに1枚2〜4題の問題が掲載されています。 サピックス5、6年生は、各教科ともにやり手の先生たちが担当し、特にαクラスはエース級の先生たちが担当してくれます。 わが家の子どもたち二人は、5年生の終わりくらいになってやっとαクラスに時々入れる成績になりました。α ここまでまた復習か、と思うかもしれませんが、それこそが重要です。 これは近年配布されるようになったプリントです。 おそらく鴎友の割合ありの平面図形をターゲットにしているのだろうと推測されるプリントですが、様々なコースで「割合あり平面を特訓する補助プリント」という位置付けで配布されています。 テストの作り方からも、 一筋縄で行かない平面図形の問題への対策に効果的ですが、反面でそもそも平面図形の基礎をしっかりと身につけられていない場合や、そもそも偏差値60未満の学校を志望している子供達については、一部の例外を除いてここまでやる必要を感じないことも事実です。 まず、大前提としてコースの冠ごとに配布されるプリントが大きく異なります。 まず、大きくマンスリーとSO(A)の平均偏差値を持ち偏差値として、この持ち偏差値が60以上かどうかで分類します。, 志望校偏差値60以上：図形問題の特訓にも取り組む 偏差値55以下の学校の問題は、7-8割がSAPIXのデイリーサポートの知識だけで十分に解けてしまうからです。そこを徹底しているからこそSAPIXは強い塾であり続けているのだと思います。 サピックス入室テストの問題と結果が返ってきました！ サピックスの入室テストの問題と結果が返ってきました！ はやっ！受けてから3日で結果を郵送ってすごいな…。笑 サピックスの入室テストはクラス分けも兼ねているので、子供は結果が返ってくるのを楽しみにしてました。 解法力講座では、解法力発展演習に十分な時間を授業中に使うことはほぼできないだろうと推測するからです。 2-3: サピックス ss特訓 算数単科講座の選び方 ss単科 思考力・解法力選択マトリックス. ◯ 授業でわからなかった、解き方を忘れてしまった問題について帰宅後や翌日に解き方を理解できるまで学習する ただし、最後の三回であるNo12-No14は基本的にはどのSSコースでも、「実力テスト」です。問題用紙の形式も実際の入試を意識したものとなっており、本番に向けた総仕上げとなります。, 勿論、校舎やクラス帯によって授業で扱うものや課題として与えられるものは異なるかと思いますが、掲載されているものを分析すると以下になります。, 両方に掲載されているもの：「図形問題の特訓」 続いて、教材の一覧表を以下に挙げ、それぞれを説明させていただきます。, 平常授業の教材と同様に、開成(KA)・桜蔭(OU)・麻布(AZ)と行った主要校では「SS-◯◯ アプローチ」があります。 志望校が偏差値60未満の学校→「解法力」, コベツバでは、サピックステキスト解説動画サービス”StandBy”にて、最難関合格率8割超えの家庭教師よりSS単科講座およびSS志望校別講座（ほぼ全てのコース）の解説動画を配信する予定です。 コベツバが把握しているだけでも、「SSKA(開成)」「SSOU(桜蔭)」「SSAZ(麻布)」「SSMU(武蔵)」「SSFU(雙葉)」「SSKT（駒東)」「SSFE(フェリス)」「SSWA(早稲田)」「SSKF（慶應普通部)」「SSAE(麻布栄光)」など主に1日校の難関校に対してSS◯◯プリントが用意されています。 思考力講座は「問題に向き合う中で思考力を培う」ことを目的にしたものであり、その問題の解法自体を覚えることに意味はなく、初見の問題への「読解・推論・試行と検証・整理」の能力を問題に向き合う中で身につけていくものであること。 また、偏差値60以上の学校であってもこの基礎レベルを落としてしまうと、もはやライバルとの戦いにおいて、リカバリーが効かなくなりますのでどこまで行っても基礎の抜け漏れを無くしていくことが重要なことには変わりはありません。, 「思考力」という名称ではありますが、SO(B)のような筑駒・開成・麻布を想定したものとは異なり、他の難関校までも視野に入れた思考力問題が掲載されています。 (勿論問題を選定してやるのは、有だとは思います。こちらの選定についてはサピックス テキスト解説動画サービスStandByにて解説動画と共に配信いたします) それぞれ、当該コースに在籍している偏差値帯のお子様にとって「やや難しい〜かなり難しい」内容となっており、毎週のサンデーサピックスが受験に向けた最後の壁となります。 ◯「SSOG」（コベツバでの解説配信あり） また、SS特訓解法力講座における「解法力発展演習」は、思考力講座の思考力算数の1-2をそのまま掲載したものであることも付け加えておきます。そうすると、「SS特訓 思考力講座ってなんだかボリュームが少なくて損だな」と思う方がおられるかもしれませんが、そんなことはありません。 SSSJとTJでは問題の半分が同じなのですが、SSSJは基本〜標準程度のレベル、SSTJは標準〜応用（特に立体と場合の応用問題）のレベルとなるよう編集されています。SSTJは「豊島岡・女子学院および女子校」をイメージされて作成された印象を持ち応用的な立体図形や場合の数が最後に含まれていますが、最後の大問以外はどこの学校で出題されてもおかしくない入試頻出技術がまとまっていることから、他の難関校の志望校別特訓でも有効なプリントとして利用されています。

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